LÓGOS – Biblioteca do Tempo tem vindo a reflectir
sobre a experiência literária desde há algum tempo. O grupo no facebook, o
blogue e a revista literária com o mesmo nome constituem-se enquanto
plataformas de comunicação, estratégias de intervenção e objectos estéticos.
Neste sentido, estamos atentos a possíveis pontes entre a literatura e a vida.
No caso específico que hoje divulgamos, encontrado no repositório da
Universidade Aberta, verifica-se que a Poesia consegue ilustrar uma pesquisa
técnica na área da Administração e Gestão Educacional, iluminando com pequenos
pontos de luz a investigação levada a cabo pelo Professor Pedro Fernando
Oliveira Tavares, intitulada “A gestão da escola na promoção da
Interculturalidade no agrupamento”, com vista à obtenção do grau de mestre em
Administração e Gestão Educacional pela Universidade Aberta e sob a orientação
da Doutora Darlinda Maria Pacheco Moreira, em 2016. https://repositorioaberto.uab.pt/bitstream/10400.2/6400/1/TMAGE_PedroTavares.pdf Nas palavras do professor,
este é “um trabalho que pretende contribuir para uma reflexão sobre a importância
que a gestão escolar pode representar na sociedade intercultural em que vivemos
e que nos coloca, constantemente, perante novos, singulares e complexos
desafios”. Assim, Pedro Fernando Oliveira Tavares recorre a inúmeros excertos
de poemas dos livros “Humanidade” de Fernando Esteves Pinto e “Os Rapazes
Rebeldes” de Uberto Stabile, além de outros, para lançar os capítulos da sua
dissertação, estabelecendo as tais pontes entre a arte e a vida, a partir das
suas próprias concepções estéticas. No nosso entender, este também é um desafio
que a boa Poesia consegue atingir, consubstanciando o pensamento humano
relativo a diferentes áreas do conhecimento, sem necessidade dos
superficialismos fáceis e tentadores da bajulação exacerbada a este ou aquele
poeta, a este ou àquele poema. A dissertação de Pedro Fernando Oliveira Tavares
merece ser lida, quer pelos conteúdos explicitados, quer pela lucidez com que
são construídas as pontes poéticas acima referidas.
Como informação adicional, deixamos mais dois links
exemplificativos de possíveis utilizações educativas da poesia e da literatura
de Fernando Esteves Pinto: o conto «O rapaz das árvores» foi trabalhado na
Escola António Arroio em 2011, e a Dissertação de Mestrado em Estudos
Anglo-Americanos, sob orientação da Professora Doutora Graça Capinha,
apresentada à Faculdade de Letras da Universidade de Coimbra, em 2010, por
Cristina Isabel Rodrigues Néry Monteiro, intitulada «A “Palavra Larga” mulheres
nas revistas portuguesas de poesia contemporânea: três estudos de caso na
“outra tradição”».
Adília César
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