LÓGOS | INTERTEXTUALIDADES

LÓGOS – Biblioteca do Tempo tem vindo a reflectir sobre a experiência literária desde há algum tempo. O grupo no facebook, o blogue e a revista literária com o mesmo nome constituem-se enquanto plataformas de comunicação, estratégias de intervenção e objectos estéticos. Neste sentido, estamos atentos a possíveis pontes entre a literatura e a vida. No caso específico que hoje divulgamos, encontrado no repositório da Universidade Aberta, verifica-se que a Poesia consegue ilustrar uma pesquisa técnica na área da Administração e Gestão Educacional, iluminando com pequenos pontos de luz a investigação levada a cabo pelo Professor Pedro Fernando Oliveira Tavares, intitulada “A gestão da escola na promoção da Interculturalidade no agrupamento”, com vista à obtenção do grau de mestre em Administração e Gestão Educacional pela Universidade Aberta e sob a orientação da Doutora Darlinda Maria Pacheco Moreira, em 2016. https://repositorioaberto.uab.pt/bitstream/10400.2/6400/1/TMAGE_PedroTavares.pdf Nas palavras do professor, este é “um trabalho que pretende contribuir para uma reflexão sobre a importância que a gestão escolar pode representar na sociedade intercultural em que vivemos e que nos coloca, constantemente, perante novos, singulares e complexos desafios”. Assim, Pedro Fernando Oliveira Tavares recorre a inúmeros excertos de poemas dos livros “Humanidade” de Fernando Esteves Pinto e “Os Rapazes Rebeldes” de Uberto Stabile, além de outros, para lançar os capítulos da sua dissertação, estabelecendo as tais pontes entre a arte e a vida, a partir das suas próprias concepções estéticas. No nosso entender, este também é um desafio que a boa Poesia consegue atingir, consubstanciando o pensamento humano relativo a diferentes áreas do conhecimento, sem necessidade dos superficialismos fáceis e tentadores da bajulação exacerbada a este ou aquele poeta, a este ou àquele poema. A dissertação de Pedro Fernando Oliveira Tavares merece ser lida, quer pelos conteúdos explicitados, quer pela lucidez com que são construídas as pontes poéticas acima referidas.

Como informação adicional, deixamos mais dois links exemplificativos de possíveis utilizações educativas da poesia e da literatura de Fernando Esteves Pinto: o conto «O rapaz das árvores» foi trabalhado na Escola António Arroio em 2011, e a Dissertação de Mestrado em Estudos Anglo-Americanos, sob orientação da Professora Doutora Graça Capinha, apresentada à Faculdade de Letras da Universidade de Coimbra, em 2010, por Cristina Isabel Rodrigues Néry Monteiro, intitulada «A “Palavra Larga” mulheres nas revistas portuguesas de poesia contemporânea: três estudos de caso na “outra tradição”».

Adília César

http://odecimoefededoismileonze.blogspot.pt/2011/10/apresentacao-oral.html

https://estudogeral.sib.uc.pt/bitstream/10316/15241/1/Disserta%C3%A7%C3%A3o%20mestrado_CristinaMonteiro.pdf